Как запоминать английскую лексику так, чтобы не забывать: советы опытного преподавателя - ForumDaily
The article has been automatically translated into English by Google Translate from Russian and has not been edited.
Переклад цього матеріалу українською мовою з російської було автоматично здійснено сервісом Google Translate, без подальшого редагування тексту.
Bu məqalə Google Translate servisi vasitəsi ilə avtomatik olaraq rus dilindən azərbaycan dilinə tərcümə olunmuşdur. Bundan sonra mətn redaktə edilməmişdir.

Как запоминать английскую лексику так, чтобы не забывать: советы опытного преподавателя

Много лет назад в Советском Союзе продавалась программа для изучающих английский на кассетах. Она была очень популярна. Стоила дорого и каждый покупал ее сам, хотя кассеты можно было бы и переписать. Но создатели программы написали, что на нормальный звук в кассетах наложен специальный сигнал, который невозможно скопировать. Этот мистический сигнал якобы “помогал” запоминанию. Можно было включить кассету, лечь спать, и вы запоминали все “подсознательно”. Мечта каждого!

Верили этому все. И платили большие деньги. А те, кто не верил, тоже платил- а вдруг?… Так хотелось научиться говорить без труда.Надо заметить, что сама программа была довольно плохонькой.

Поскольку мы с вами не верим в магию таинственных сигналов, нам остается научиться запоминать..

Хорошая новость: английский – это язык формул. Поэтому, когда вы запоминаете одну фразу, реально вы запоминаете сотни.

По теме: Когда ваш английский не понимают окружающие: как бороться с ‘тяжелым’ акцентом

Прежде, чем приступить к запоминанию, надо расслабиться

Убедиться, что плечи, тело, шея расслаблены. Это не ерунда. Если вы не расслаблены, то весь кислород уходит в тело, а не в мозг. Вообще научиться расслаблять тело, очень важно в жизни. Расслабление и концентрация – две стороны одной медали.

Надо сосредоточится на слове или фразе. Прочитать вслух и повторить вслух. Повторяйте не глядя 5-7 раз. При этот надо обязательно менять интонацию, когда вы произносите слово или фразу. Петь их на разные мотивы.

𝙄’𝙙 𝙡𝙞𝙠𝙚 𝙩𝙤 deposit this check. /I’d like 𝙩𝙤 𝙙𝙚𝙥𝙤𝙨𝙞𝙩 this check. / I’d like to deposit 𝙩𝙝𝙞𝙨 𝙘𝙝𝙚𝙘𝙠. При этом надо думать только о том, что вы повторяете, а не о борще или подружке. Концентрируйтесь на том, что вы учите. Пойте. “Играйте” с предложением. Попробуйте это сделать вслух, прямо сейчас.

Результаты будут уникальными. После 5-7 минут пения на разные голоса вы запомните формулу на всю жизнь. В этом случае она запишется на “кассету” вашего мозга. На другой день надо попеть еще раз, когда умываетесь или едете в машине, и фраза “прилипнет”. Вы запомните ее навсегда и легко скажете, когда надо. Вы будете слышать эту фразу в голове в любое время. Ну а за ней следом за 5 минут еще с десяток фраз: 𝙄’𝙙 𝙡𝙞𝙠𝙚 𝙩𝙤 𝙖𝙥𝙥𝙡𝙮 𝙛𝙤𝙧 𝙖 𝙘𝙧𝙚𝙙𝙞𝙩 𝙘𝙖𝙧𝙙./𝙄’𝙙 𝙡𝙞𝙠𝙚 𝙩𝙤 𝙩𝙖𝙡𝙠 𝙩𝙤 𝙢𝙮 𝙨𝙤𝙣’𝙨 𝙩𝙚𝙖𝙘𝙝𝙚𝙧./𝙄’𝙙 𝙡𝙞𝙠𝙚 𝙩𝙤 𝙛𝙞𝙡𝙡 𝙤𝙪𝙩 𝙖𝙣 𝙖𝙥𝙥𝙡𝙞𝙘𝙖𝙩𝙞𝙤𝙣. И т.д. до бесконечности. После первой фразы/формулы, все остальные- вопрос минут.

Когда мы вводим и тренируем новые формулы, наши студенты уходят из класса уже с “песнями” в голове. Фразы, как я сказала, “прилипают”. Еще немного тренировки дома, и фраза запоминается на всю жизнь.

Представляете, если запоминать две новые формулы и 8 новых слов в день? Посчитайте, сколько это будет за неделю, за месяц. А ведь формула – это сотни предложений.

Вот вам и “магический” сигнал!

На самом деле, поскольку никакой магии запоминания нет, или она нам пока не известна, надо работать.

Мы с вами с этим смирились и ”распеваем” структуры/формулы на разные голоса. Но у многих возникают вопросы:

Зачем нужно менять интонацию?

Дело в том, что наш мозг устроен таким образом, что склонен отключаться при однообразной работе, не несущей новой информации. Если мы не будем менять интонацию, то после второго предложения, он спокойненько пойдет спать. А после этого уже никакого процесса запоминания не будет.

Когда вы меняете интонацию, то это каждый раз новая информация, и мозг продолжает работать, ему некогда спать и ему ничего не остается как запомнить формулу.

Зачем вслух? Почему нельзя повторять про себя?

Когда вы сосредоточенно повторяете вслух, то во-первых, язык тренируется произнести слова и фразы, и во-вторых, вы слышите текст как бы со стороны. Вы заметите, что после такой тренировки, вы будете слышать текст даже когда вы его не повторяете.

Такие повторения, как щелчки мышкой на компьютере. Эти “щелчки” остаются в “истории” вашего мозга, “прилипают”.

Почему ни в коем случае нельзя читать, если хотите запомнить?

Если работают глаза, то память отдыхает. Зачем “рыться” в мозгу или напрягать его, если и так все видите?

В этом семестре я “потеряла” одну студентку. Так и не смогла убедить ее что нельзя подсматривать, когда учишься запоминать. Это убивает процесс запоминания.

«Что делать, если у меня плохая память?»

Нет плохой памяти. Есть нетренированная память.

Учиться запоминать так же необходимо, как учиться всему на свете: музыке, варить борщ и вышивать крестиком. Без правильной тренировки не увеличится мышца, не получится пельмень, не покрасится стена.

Поверьте мне, передо мной прошли сотни людейс такой “плохой памятью”. Уже через пару-тройку недель учебы они забывают, что она была плохая, и с удовольствием учатся.

Давайте еще раз остановимся на причинах, по которым у нас не получается запомнить.

Я хочу поделиться с Вами моим опытом как студента, а не как учителя.

В начале года, прямо перед пандемией, я была у дочки в Японии, где она организовала для меня визит в японскую школу. Чтобы показать свое уважение к учителям и студентам, я попросила ее написать для меня 15 важных фраз по-японски, которые я могла бы использовать.

Таня, моя дочь, прислала мне фразы, и я их начала учить. После 10 минут “усиленного” изучения я подумала, что у меня будет 11 часов в самолете, и я их прекрасно выучу там. Однако в самолете нашлось много важных дел: поесть, поболтать с соседями и, конечно, поспать. Кончилось тем, что я учила эти фразы в последний день перед визитом в школу.

Когда на другой день передо мной оказались несколько японцев одетых в строгие костюмы и тапочки (они разуваются в помещении), которые еще и низко кланялись мне, я поклонилась и после этого залепетала что-то… по–английски! К счастью моя дочь начала все переводить. Визит все-таки прошел прекрасно. И я даже в течении дня “выдала” несколько фраз по- японски.

Что же произошло?

Во- первых: 15 фраз, которые я учила были 15 разных формул. В нашей школе мы никогда не вводим за один раз больше двух формул. Если пытаться заучивать несколько совсем новых структур, они не “прилипнут”. Позже можно тренировать и 5, и 8 формул сразу. Но первое заучивание должно быть с одной-двумя формулами. Наш мозг имеет пределы. Его можно сравнить с компьютерной памятью. Если в него закладывать слишком быстро и слишком много, он “зависнет” как компьютер. Поэтому очень важно работать понемногу, но регулярно. Не перегружать наш «компьютер». Во-вторых: хотя я и пользовала свой метод и пела на “разные голоса”, было мало сосредоточенных повторений для каждой формулы.

Надо пару-тройку “подходов” к каждой формуле, то есть по 5-7 повторений вслух с разной интонацией. И обязательно повторять на следующий день, хотя бы немного. Надо закрепить материал.

Вам может быть интересно: главные новости Нью-Йорка, истории наших иммигрантов и полезные советы о жизни в Большом Яблоке – читайте все это на ForumDaily New York

У меня на это не хватило времени. Ну и в-третьих: я решила, что фактор волнения ко мне не относится. Я думала, что с моим опытом и с моими навыками мне море по колено! Не тут-то было. Всегда нужно попеть лишний раз, потренироваться чуть больше, с расчётом на волнение. Особенно поначалу, когда вы только начинаете говорить. Когда наши студенты отвечают “у доски”, мы часто слышим: “Так хорошо дома знал, а здесь все забыл.” Это нормально. От волнения из головы все вылетает. Волнение убивает внимание и сосредоточенность которые нужны, когда вы делаете что-то для вас новое.

Когда вы умеете что-то делать хорошо, то волнение вам не помешает, вы работаете «на автопилоте». Чем больше вы повторяете, меняя интонацию, и чем больше вы используете выученное, тем меньше будете волноваться, и тем лучше все будет получаться.

Материал подготовлен в партнерстве с

Lynn’s School of English

Читайте также на ForumDaily:

Что важнее учить при осваивании английского — слова или грамматику

Разговорный английский: что это такое и как его правильно учить

Ликбез английский изучение языка запоминание
Подписывайтесь на ForumDaily в Google News

Хотите больше важных и интересных новостей о жизни в США и иммиграции в Америку? — Поддержите нас донатом! А еще подписывайтесь на нашу страницу в Facebook. Выбирайте опцию «Приоритет в показе» —  и читайте нас первыми. Кроме того, не забудьте оформить подписку на наш канал в Telegram  и в Instagram— там много интересного. И присоединяйтесь к тысячам читателей ForumDaily New York — там вас ждет масса интересной и позитивной информации о жизни в мегаполисе. 



 
1065 запросов за 1,270 секунд.