П'ять особливостей американських шкіл, які здивують іммігрантів

Фото: Depositphotos

Індивідуальні завдання, перемішування класів, «побачення» з вчителькою та фандрайзинг замість поборів — американські школи дуже відрізняються від того, до чого ми звикли на батьківщині.

Мій син ходить до третього класу державної школи в навчальному окрузі провінції Феерфакс (штат Вірджинія). Деякі особливості організації шкільного життя, описані в статті, властиві школам саме нашого округу. Втім, більшість з них зустрічається в будь-якій державній американській школі, де навчається близько 90% всіх дітей США.

1. Диференційована система навчання

Починаючи з кіндергартен (нульовий клас), дитина виконує не тільки завдання, які даються всьому класу, а й отримує від вчительки індивідуальні, які найбільше відповідають його рівню здібностей і уподобань.

А вже з третього класу діти вчаться на різних рівнях. Найвищий - четвертий. Ці діти займаються з усіх предметів за спеціально розробленою для них програмою. Відбирає дітей комісія за результатами когнітивних тестів, рекомендацій вчителів і оцінками. В нашій школі з 150 третьокласників (5 паралельних класів) на четвертому рівні - тільки 14.

Ті, кого вчителі вважають досить талановитими, але їх не відібрали в цю елітну групу, потрапляють на третій рівень. Вони вчаться разом з усіма, але на одному або двох предметів - читанні і математиці - разом з «просунутими» дітьми. Таких дітей теж небагато. Мій син якраз на третьому рівні. У його класі з більш ніж 20 дітей окремі заняття відвідують тільки двоє.

Він в захваті від цих класів. Ось приклад класної роботи: діти прочитали міф про Дедала та Ікара і повинні були запропонувати версію, чому Ікар злетів занадто близько до сонця. Мій син вирішив, що той просто дистанцію до сонця не розрахував. Інші діти висунули гіпотези, що Ікар або не повірив батькові, або так захопився польотом, що не помітив, коли злетів занадто високо. І кожен 8-річна дитина повинен був представити свою теорію, обґрунтувати та захистити її перед іншими.

Різниця в домашній роботі з математики - разюча. У звичайному класі діти розставляють тризначні цифри від найбільшого до найменшого, в «просунутому» - вирішують завдання, що вимагають побудови і рішення 2-3 арифметичних дій.

Другий і перший рівні - це завдання, які повинні навчити дитину критично мислити. Перший рівень - для всіх. Другий - індивідуальний.

Ці речі не є незмінними протягом навчання в молодших класах. У січні батьки можуть подати документи своєї дитини (з новими результатами тестів, які можна перездати) на розгляд комісії по зарахуванню його на четвертий рівень навчання. А на третій рівень учитель може в будь-який момент сам перевести дитину, якщо бачить, що рівень математики або читання в класі для нього досить легкий.

Також в нашому навчальному окрузі працює програма «Удвічі виняткові учні». Це діти, які можуть бути обдарованими в чомусь одному, але мають проблеми з інших предметів або з навчанням взагалі. Мери Кін, яка в нашій школі займається диференційованим освітою, вірить, що в кожній дитині, які б проблеми з навчанням у нього не були, можна знайти талант або хоча б інтерес до певного предмету, і його необхідно підтримувати.

У середній школі вже три рівня - звичайний, почесний (Honors) і просунутий (Advanced). Але там діти починають вибирати предмети, спочатку за рекомендацією вчителя, а потім і самостійно, а також - рівні цих предметів, а значить все навчання стає диференційованим. Розумні діти в старшій школі можуть навчатися за університетською програмою з окремих предметів.

Програма, яку я описала, саме так працює в навчальному окрузі провінції Феерфакс. В інших навчальних округах вона може по-іншому називатися (Gifted and talented, enrichment) і відрізнятися. Іноді школи, з метою додаткового розвитку талановитих дітей, залучають ресурси на місцевому рівні (бібліотеки, наприклад) і навіть приватні компанії.

Фото: Depositphotos

2. «Побачення» з вчителькою

Батьківські збори - це те, чого я чекаю з нетерпінням. Коли ще випаде можливість поспілкуватися з людиною, яка добре знає твою дитину і готовий про це говорити?

Зустрічі батьків з учителем індивідуальні. Раз на рік батьки отримують запрошення забронювати в календарі вчителя 15-хвилинне вікно. Як правило, я роблю це негайно і «забиваю» на ранок, щоб зробити це по дорозі на роботу. Завжди піднімає настрій. Особливо щасливою я була після першої зустрічі, коли з'ясувала, що четвірки, які мій син приносив додому, це найвища оцінка.

Також з вчителькою завжди можна зв'язатися по електронній пошті або зателефонувати. Крім цього, на початку навчального року проводяться загальні збори, в школі також організовують спеціальні лекції для батьків, які читають вчителі або запрошені фахівці з таких тем, як диференційоване навчання, відносини між братами і сестрами, синдром дефіциту уваги і тому подібне.

3. Бурхлива шкільне життя, але без поборів

Школи намагаються якомога більше залучати батьків. Щотижня дитина приносить в рюкзаку оголошення про чергове фандрайзингу (збір коштів), ночі гри в Бінго, олімпіаді з математики для 6-го класу, загалом обіді в День подяки тощо.

На початку року вчитель також запрошує батьків стати волонтерами в класі - допомогти підготувати папки з завданнями, наточити олівці, окремо розсилаються запрошення супроводжувати дітей під час екскурсій.

Вчителька мого сина Джюлі Поджоло розповідає, що вчителі визначають, яка допомога їм потрібна, і, як правило, в молодших класах вона найбажаніша.

У всіх заходах нашої школи брати участь ми не можемо фізично. Але коли з'являється можливість, обов'язково долучаємося. Міжнародна ніч, куди ми з сином ходимо в українському вбранні і з варениками. Вечірка в Хеллоуїн. Суботник, на який треба приходити зі своїми граблями і мотиками. Ніч кіно. Одного разу я стала волонтером під час уроку в першому класі. Мені сподобалася дуже спокійна дружня атмосфера, а також те, що на уроці діти не бояться помилитися або задати питання.

Чимало шкільних заходів є формою фандрайзингу. Наприклад, продаж квитків під час Міжнародної ночі. Іноді Асоціація батьків і вчителів розсилає заклики взяти участь в тому чи іншому аукціоні на потреби школи. Діти можуть і самі збирати кошти - продавати лимонад, обгортковий папір.

Активно до фандрайзингу долучається місцевий бізнес, особливо якщо в школі вчаться діти власників. Час від часу я отримую запрошення повечеряти або купити піцу в тому чи іншому місцевому ресторані, 15% доходів якого в цю ніч піде на потреби школи. Для ресторанів це - прекрасна можливість залучити нових клієнтів. Для батьків - познайомитися один з одним. А для школи - побудувати нову ігрову площадку.

У той же час все це добровільно. Вимагати гроші ніхто не буде, а бідним сім'ям ще і надають допомогу, таку як безкоштовні обіди для дітей.

Фото: Depositphotos

4. Інклюзивна освіта

Коли я була в класі сина, один хлопчик припинив роботу і ліг спати на килимку на підлозі. У нього також був спеціальний стілець з прямою спинкою, який повинен йому допомогти заспокоїтися.

В американських школах вже багато років діє принцип інклюзивного навчання. Діти з фізичними проблемами вчаться разом з усіма. Згідно із законом, всі школи та дитячі установи повинні бути доступні для колясок.

Для дітей з аутизмом або іншими проблемами розвитку є спеціальні класи тут же, в звичайній школі, де, як правило, в малих групах з ними працює спеціально підготовлена ​​вчителька. В окрузі Феерфакс років 10 назад дітей з аутизмом почали приводити в загальні класи на уроки музики, малювання і фізкультури.

Якщо дитина має серйозні емоційні проблеми або проблеми розвитку, але демонструє успіхи з певного предмета, наприклад, математики, цього предмету він може вчитися разом з дітьми в загальному класі. Але в такому випадку дитина повинна бути здатним засвоїти матеріал, і його завжди супроводжує помічник вчителя. Рішення по навчанню цієї дитини в загальному класі приймається спільно вчителями, психологами та батьками, розповіла мені Поджоло.

Якщо дитина має незначні проблеми, наприклад, йому важко зосередитися, то, за спільним рішенням того ж «консиліуму», вчитель може використовувати окремі приналежності, наприклад окремий стілець для однокласника мого сина.

У США «мілленіали», за багатьма опитуваннями, набагато більш толерантні до будь-яких відмінностей, ніж старше покоління. «Але ти не уявляєш, наскільки терпимо покоління, яке йде за ним», - каже мені вчителька сина. Вона розповідає, що їх сусідський дитина влітку змінив стать. «Добре, що він зробив це між молодшою ​​і середньою школою, ніхто знати не буде в новій школі, що ця дівчинка була хлопчиком», - поділилися вона своїми думками з сином, також семикласника. «Мам, а чому він з цього приводу повинен переживати? - не зрозумів син. - Ну змінив і змінив ».

Незвичайною зовнішністю або ім'ям в нашій школі теж нікого не здивуєш - в нашому районі живе багато працівників посольств, індійської, в'єтнамської, арабської, китайської та латиноамериканської діаспори. Серед друзів мого сина - діти з такими іменами як нікель, Фейсал, Пуфарадж.

У той же час в школах США діє принцип нульової терпимості до насильства і погроз. Для дітей з серйозними проблемами з поведінкою - з діагнозом або без - існують так звані альтернативні школи, в які відправляють дітей після 6-го класу. З молодшими намагаються вирішувати проблему: в ситуацію втручається директор, дитини можуть відсторонити від занять на час, в крайньому випадку - відрахувати. Але ні про яке подібному випадку за всю свою 30-річну кар'єру Джюлі Поджоло не чула.

5. Перемішування класів

На відміну від інших особливостей, про які я написала, ця мені не дуже подобається. Щорічно заново формують паралельні класи, перемішуючи дітей. Кращого друга, з яким ти сидиш поруч з першого класу, бути просто не може. Батькам теж немає сенсу встановлювати близькі стосунки, тому що через рік буде новий батьківський складу.

Робиться це в США дуже давно. Коли я намагалася підняти цю тему з іншими батьками і вчителями, на це реагували так, ніби я намагалася зрозуміти питання «А для чого рибі хвіст?».

Пояснення, які мені вдалося знайти, такі: в усі паралельні класи таким чином потрапляє приблизно однакову кількість дітей, які добре або погано вчаться, є хуліганами або геніями.

Діти ж можуть ближче познайомитися з великою кількістю дітей - старі дружні відносини не зникають, тому що школярі все одно разом грають на перервах або займаються на позакласних заняттях. Якщо між двома дітьми встановилися нездорові відносини, це не буде тягнутися через всі роки навчання.

Також дитина щорічно отримує шанс заново завоювати собі місце в колективі, з огляду на попередні помилки, а новачки стають в школі майже такими ж, як і інші, що робить переїзд на нове місце менш травматичним для дитини.

Колонка опублікована в блогах на сайті Української служби Голосу Америки. Думки, висловлені в рубриці «Моя Америка» , Передають погляди самих авторів і не відображають позицію «Голосу Америки»

Опубліковано з дозволу автора і видання.

Читайте також на ForumDaily:

5 способів швидко покращити письмову англійську

Як проходить навчання в самій закритій в світі школі Ілона Маска

Де в США отримати безкоштовну вищу освіту

Ми його втрачаємо: навіщо дітям іммігрантів російську мову

Як здобути вищу освіту онлайн

Хочете більше важливих та цікавих новин про життя в США та імміграцію до Америки? - Підтримайте нас донатом! А ще підписуйтесь на нашу сторінку в Facebook. Вибирайте опцію «Пріоритет у показі» і читайте нас першими. Крім того, не забудьте оформити передплату на наш канал у Telegram  і в Instagram- там багато цікавого. І приєднуйтесь до тисяч читачів ForumDaily Нью-Йорк — там на вас чекає маса цікавої та позитивної інформації про життя в мегаполісі.