5 америкалык колледждердин жөнүндө билип арзырлык жаман нерселер

Ата-энелер жана мугалимдер балдарын колледжге барууга шыктандырганда, алардын оюнда идеалдуу бир сүрөттөлүш пайда болот: бардык сабактарды өз убагында тапшырган бала жогорку балл алып, чоңойгондо ийгиликтин жолуна түшөт.

Сүрөт: Depositphotos

Бирок, иш жүзүндө АКШнын The кырдаалда жогорку билим менен иши ушунчалык уккулуктуу эмес. өзгөртүүлөр жана толуктоолор менен New York Post 5 чогулган George Mason University, Брайан Каплан экономика багыты боюнча окутуучу тарабынан китебинин негизинде АКШнын окуу тууралуу кандайдыр бир жагымсыз маалыматтар "Case каршы Билим берүү: Билим берүү системасы жана акча коротуунун кереги эмне ".

1. Окуучулардын көпчүлүгү убагында колледж аягына эмес, бир кыйла бөлүгү диплом эч качан

колледж, акчаны негизги максаты катышууга класстары үчүн бир нече жылдан бери диплом эмес, жөн гана бир мүмкүнчүлүк болуп саналат, демек, чечим баланын билим ишкер банкроттук салыштырууга болот багынып берет. эки учурларда, жыйымдардын жана эмгек жашка курмандыкка чалып, бирок натыйжада эч нерсе менен тапкан.

Ал эми мектепте аз баллы менен кээде студенттер абдан ийгиликтүү колледж студенттери да, мындай учурлар өтө сейрек кездешет. Билим берүү системасында, жашоодогу сыяктуу, келечегинен жакшы өтүп жатат. Мисалы, ага ээ төмөн математикалык сабаттуулук (предмет боюнча төмөн академиялык аткаруунун 25% киргизилген окуучуларды) болушу мүмкүн. Учурда, алардын дээрлик жарымы колледжге алардын колун аракет; Бирок, статистикага ылайык, диплом гана 1 9, мисалы, окуучулардын алган.

келечектеги студент ийгиликтүүлүгүнүн көрсөткүчү болуп адистигин тандап алган. техника, компьютер илими, экономика жана каржы боюнча диплом алган адамдар, жакшы маяна таап, бирок, көркөм, ачылууда, тарых же коомчулугунда градус адамдар дээрлик 2 эсе аз.

Билим алууга жумшалган каражаттар жана дипломдун болушу аз айлыкка дал келбейт – демек, алар дайыма эле инвестицияны актай бербейт.

Мындан тышкары, алар туура сабактан кийин ала турган бул ээлеген болсо да, көп учурда кылышар, кассирлер жана ашпозчу катары ишин аяктап, студент төмөнкү академиялык аткаруу менен студенттери окуусун убакыт жана каражат текке кетирбейбиз.

2. Окутуу программаларын көпчүлүгү коомдук кызыкчылык да, жагымдуу студенттер да бар

Мектептер дээрлик бардык жумуш үчүн зарыл болгон кээ бир көндүмдөрдү, атап айтканда жазуу жана окуу жөндөмүн үйрөтөт. Бирок көптөгөн колледж студенттери келечекте үйрөнгөн нерселеринин көбүн эч качан колдонушпайт. Кеп тарых, коом таануу, чет тилдер, жогорку математика, искусство жана музыка боюнча курстар жөнүндө болуп жатат. Албетте, колледж пландары студенттин түздөн-түз адистигине байланыштуу көптөгөн предметтерди камтыйт, бирок кээде тарыхты, адабиятты, социологияны жана коммуникацияларды изилдөө зарылдыгынан улам аларды изилдөөгө көңүл бурулбай калат.

Албетте, акыркы арга, сиз өз тармагында жумуш табуу мүмкүн эмес болсо, анда сен жакшы сабак болсо, бул сабактар ​​боюнча бир тарбиячы болуп калышы мүмкүн, бирок макул болот, бул окуучулардын көбү түш эмес.

Билим берүүдөгү азыркы мамилени жактоочулар бул системаны жактап, колледж адамды эмгекке даярдоо гана эмес, анын билимин байытуу, анын жалпы эрудиция деңгээлин жогорулатуу экенин баса белгилешет.

Бирок, бул максат иш жүзүндө жетишилген өтө сейрек кездешет. Изилдөөлөр көрсөткөндөй, көпчүлүк студенттер үчүн кызыксыз жалпы билим берүүчү предметтер боюнча класста деп таап, алардын көбү аларга катышкан жок. окуу жайды аяктагандан кийин бир нече бүтүрүүчүлөрү өз эс алуу убактысынын аз төлөп, же жогорку маданиятын абстракттуу ой. Билим берүү гана ырахат алып, бирок аны көп да, жагымдуу да, пайдалуу болсо, анда ал жөн гана ушуга чейин акча ыргытып жатат.

Сүрөт: Depositphotos

3. Колледждин "жашыруун пайдалары" көбүнчө каалоолор.

Көптөгөн студенттер көп деп ойлойм, жана ошол эле чыныгы жашоодо ал Тригонометрия пайдалуу. Бул мугалимдер ар кандай предметтер боюнча изилдөөнүн негизги максаты ар кандай илим чөйрөлөрүнөн келген ыкмаларын колдонуу менен, ойлонуп, анализдеп, эмнеге студенттерге деп жооп.

Бирок изилдөөлөр талдоо схемалар жана ыкмалары жөнүндө маалыматтын көлөмү бир адам өз алдынча өтө сейрек иш жүзүндө бул билимдерди колдоно билүүнү иштеп экендигин көрсөттү.

Мугалимдер, адатта, алардын окуучулардын мээлеринде изилдөөгө бир нече жыл өткөндөн кийин, акыры, бир нерсе басып, алар башына уюштура алышат жана алар мугалимдердин башчылары салып баары жашоодо колдоно берет деп ишенебиз. Бирок, окутуунун бир типтүү натыйжасы бир адамдын бардык маалымат жана билим дайыма колдонулган эмес, башкача айтканда, бат эле унутуп, алар ар кандай пайдалануунун натыйжасында калган эмес.

Кайсы гана тармакта болбосун жумушка орношуп, ийгиликке жетүү үчүн ага керектүү билим жана көндүмдөрдү такай үйрөнүп туруу керек. Учкуч учуу жөнүндө окуунун ордуна тынымсыз учуп жүрүшү керек, ал эми акушер процесстин ар кандай ыкмаларын жана этаптарын окуп же угуунун ордуна ымыркайларды төрөп бериши керек.

4. коомдогу билим деңгээл жогору, ар бир жумушчу топ оор жумуш табууга

Студенттер колледжде үйрөнгөн нерселердин көбү жумуш ордунда колдонулбайт. Бирок жогорку баалар адамдын жоопкерчиликтүү жана сапаттуу жумушчу болорунан кабар берет. Сиздин адистигиңиз ошол компаниядагы жумушка канчалык ылайыксыз болсо да, жакшы иш алып баруу иш берүүчүлөрдү сиздин акылдуу жана эмгекчил экениңизге ынандыруунун эң сонун жолу.

Бир караганда, бул жаман эмес, бирок билим берүү жогору турган өлкөдө орточо кызматкер, билим берүү жогору турган, жумуш берүүчүлөр ар бир арыз ээсинен талап кылынат.

Тарыхый жазуулар, аны ошол эле учурда күтүлбөгөн сандарды сокку далилдеп турат. Дээрлик 1900-жылдан 1907-төрөлгөн топ-менеджерлеринин, жарым, колледжине барып, эч качан. Бирок 13-жана 1964-жылдары төрөлгөн адамдардын 1970% ы, жогорку билимге ээ эмес.

Бүгүнкү күндө "орточо" жумуш 40 жыл мурунку окшош жумушка караганда бир аз интеллектуалдык деңгээлге жеткени менен, эмгек рыногундагы негизги өзгөрүү - ата-энеңиз же чоң ата, чоң энеңиз жогорку билим диплому жок эле ала турган жумушка ээ болуу үчүн азыр колледж керек.

5. байланыштуу мамлекеттик субсидияларды берүү системасынын түзүмү жакында өзгөргөн жок

онлайн билим берүү салттуу окуу калтырган коркунуч жана жетекчилик боло алабы? Бул эки себеп менен өтө эле күмөн. Биринчиден, жогорку билим берүү көп башкаруунун бардык чөйрөлөрүндө тарабынан колдоого алынган. Жыл сайын, жогорку билим берүү сектору дагы $ 300 миллиард бюджетине түшөт. керектөөчүлөрдүн өтө субсидияланган курсу боюнча стандарттык продукт ээ болгондо, алар да бүт тийиштүү ордубузга атып жок болсо калыштуу эмес.

Экинчиден, окуучулардын даярдыгы, алардын даярдыгы тууралуу салттуу колледж даражасы сигналдар коомдук үмүт берүүгө алуу. Америкалык коомдо тамыр күтүүлөрүнүн бири так жогорку билим берүү зарыл экендигине ишенүү болуп саналат. Ата-энелер, мугалимдер жана курбулары мектепке чейинки мекемелер менен баштап, ар дайым колдоого жана бул идеяны иштетилүүчү күчөтүү. Ошондуктан, он-лайн билим берүү анын аткарбоону окуя тандап студент катары колледжди алмаштыруу мүмкүн эмес жана коомдун мүчөлөрүнүн көпчүлүгүнүн сынынан себеп болот.

Оку: ForumDaily да:

M-1 студент Сөздүк кантип алууга болот

АКШда жыл үйрөнүүнүн зарылдыгы деле жок 4 медициналык кесип

миллионерлердин алда канча көтөрүлгөн Топ 20 колледж,

АКШдагы жашоо жана Америкага иммиграция тууралуу маанилүү жана кызыктуу жаңылыктарды каалайсызбы? — бизди колдо кайрымдуулук кыл! Ошондой эле биздин баракчага жазылыңыз Facebook. "Дисплейдеги артыкчылык" опциясын тандап, алгач бизди окуңуз. Ошондой эле, биздин каналга жазылууну унутпаңыз Телеграм каналы  жана Instagram- Ал жерде кызыктуу нерселер көп. Жана миңдеген окурмандарга кошулуңуз ForumDaily New York — ал жерден сиз мегаполистеги жашоо жөнүндө көптөгөн кызыктуу жана позитивдүү маалыматтарды таба аласыз.