ახალი ეთიკა და ზოგადი ბოიკოტი: რა პრობლემების წინაშე დგანან რუსულენოვანი ემიგრანტების ბავშვები ამერიკულ სკოლებში

ახალი სასწავლო წელი მშობლებისთვის სავსეა ახალი იმედებითა და უსიამოვნებებით, ასევე შფოთვით. რა არის რისკი იმისა, რომ იმიგრანტი ბავშვი დაჩაგრონ ამერიკულ სკოლაში? რამდენად შემწყნარებელია ადგილობრივი ბავშვები და უცხოელების მასწავლებლები და რამ შეიძლება ხელი შეუშალოს უცხოელ ბავშვებს ამერიკელ თანატოლებს შორის ადაპტირებაში?

ფოტო: Shutterstock

პოლიტიკურად სწორი ტაბუ

უმეტესწილად, რუსულენოვანი ემიგრანტები გვარწმუნებენ: მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის, ენის პირველადი იგნორირებაც კი არ წარმოადგენს დაბრკოლებას ახალ გუნდში შესასვლელად. პირველკლასელები რამდენიმე თვეში იგებენ ინგლისურს და სწრაფად პოულობენ საერთო ენას თანაკლასელებთან. ყველაზე ხშირად პრობლემები წარმოიქმნება მაშინ, როდესაც რუსულენოვან ბავშვებს არ სურთ დაიცვან ახალი სოციალური და კულტურული დამოკიდებულება, რომელიც აქტიურად არის დანერგილი სკოლებში - განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ დამოკიდებულება ეწინააღმდეგება იმას, რასაც ისინი ისმენენ ოჯახში. ამ შემთხვევაში, ჩვენ ვსაუბრობთ არა მხოლოდ საპირისპირო სქესის ან რასის ადამიანების დამოკიდებულებაზე, არამედ ყველაზე, ერთი შეხედვით, უდანაშაულო ნივთებზე.

”ჩემმა 7 წლის ვაჟმა ცუდი ქცევა მიიღო, რადგან მან დაარწმუნა თანაკლასელები, რომ თოვლის ბაბუა არ არსებობს. ზოგიერთი მისი თანატოლისთვის ასეთი გამოცხადებები ნამდვილი ტრაგედია გახდა, ხოლო ჩემი შვილი დარწმუნებული იყო, რომ მისი მოვალეობა იყო სხვა ბავშვებს ეთქვა სიმართლე, ” - თქვა ჩემმა ერთმა ნაცნობმა.

მართლაც, ბევრი ემიგრანტი აღნიშნავს, რომ 20 წლის წინ სკოლებში იყო "ტაბუდადებული" თემები, რომლებმაც მასწავლებლების აზრით, შეიძლება გამოიწვიოს სტრესი მოსწავლეებში. მაგალითად, კლასში ისინი ცდილობდნენ არ განეხილათ ტერორისტული თავდასხმები ან სხვა ტრავმული მოვლენები და არ წაახალისეს, თუ ბავშვებს ექნებოდათ ასეთი სურვილი.

”ამ მიდგომას ჰქონდა თავისი ლოგიკა. ვინაიდან სკოლა არის ადგილი, სადაც ბავშვი უნდა წავიდეს, მასწავლებლები ფრთხილად იყვნენ, რათა თავიდან აიცილონ ყველაფერი, რაც მას ზიანს აყენებს. თუ ბავშვები განიხილავენ ასეთ საკითხებს კლუბში, სათამაშო მოედანზე, წვეულებაზე, ერთი სიტყვით, სადაც ბავშვი ნებაყოფლობით მიდის, დამოკიდებულება ფუნდამენტურად განსხვავებული იქნებოდა “, - განმარტავენ მშობლები.

ბულინგი და ბოიკოტი

თუმცა, ამ დღეებში, ბევრი რუსულენოვანი ემიგრანტის აზრით, სკოლის პოლიტიკა შეიცვალა. ახლა "პოლიტიკურად სწორი" ტაბუები იცვლება ძალიან მკაფიო თვალსაზრისით და ყველა სტუდენტი არ არის მზად დაეთანხმოს მას. სან ფრანცისკოს ემიგრანტ იანა რატმანის თქმით, ეს ეხება არა მხოლოდ სქესის ან რასის "მგრძნობიარე" თემებს, რისთვისაც დისკრიმინაცია მართლაც მიუღებელია, არამედ სხვადასხვა სოციალურ თუ პოლიტიკურ დამოკიდებულებებს.

On სათაური: რა არის არასასურველი ენის სკოლებში და როგორ უნდა ვისწავლოთ ინგლისური მათ გარეშე: მასწავლებლის მოსაზრება

”ეს დამოკიდებულებები იმდენად კატეგორიულია, რომ ბავშვებს ხშირად მოეთხოვებათ არა მხოლოდ მათთან შეთანხმება, არამედ მათი აქტიური მხარდაჭერა. ის სტუდენტები, რომლებიც მათ არ იზიარებენ, თანატოლებს შორის გარიყულები ხდებიან. შედეგად, ბავშვები ჩაერთვებიან იმ საკითხების განხილვაში, რომელთა შესახებაც, მათი სირთულის გამო, ისინი ჯერ კიდევ ვერ ქმნიან საკუთარ აზრს. მაგალითად, როდესაც პოლიციის დაფინანსების შემცირების საკითხი განიხილებოდა, კალიფორნიის სკოლებში მოსწავლეებს ასწავლიდნენ, რომ პოლიცია აბსოლუტური ბოროტებაა. ამავე დროს, ჩემი შვილის მეგობრებს შორის იყო შავკანიანი ბიჭი, ხოლო მისი შეყვარებულის მშობლები მხოლოდ პოლიციელები იყვნენ. მათ ძალიან განიცადეს ეს მდგომარეობა და, რა თქმა უნდა, ეს ქმნის განხეთქილებას ოჯახებში და თავად ბავშვებს შორის, ” - ამბობს ის.

იანისა და მისი ნაცნობების თქმით, პრობლემა ის კი არ არის, რომ სკოლა აწესებს აზრს, რომელიც განსხვავდება იმისგან, რაც ბავშვებს ესმით ოჯახში, არამედ მშობლების აზრით, თუ ის, თანამედროვე სტანდარტების მიხედვით, „არასწორია ”, ტოლერანტობა დაუშვებელია. შედეგად, ბავშვები თავს იკავებენ საკუთარ თავში, ეშინიათ პრობლემური საკითხების განხილვა როგორც სკოლაში, ასევე სახლში, ან კონფლიქტში ჩავარდნენ მშობლებთან. ასეთი "შეურიგებელი" თემები მოიცავს, მაგალითად, BLM მოძრაობის კრიტიკას (მაშინაც კი, თუ ადამიანს არ აქვს რასისტული შეხედულებები და მხოლოდ ორგანიზაციის მეთოდებს აკრიტიკებს), სქესის შეცვლის საკითხებს, ან ისრაელ-პალესტინის კონფლიქტის განხილვას.

ოჯახში კონფლიქტების გარდა, ემიგრანტების აზრით, ახალი სასკოლო ეთიკა ხშირად ხდება ბავშვის ბულინგის მიზეზი სკოლაში.

”ყველაზე ცუდი ის არის, რომ თუ ბავშვები გამოხატავენ რაღაც განსხვავებულს ზოგადად მიღებული აზრისაგან, მათ ემუქრებათ სრული სოციალური იზოლაცია. მოზარდებისთვის ეს სიკვდილის მსგავსია და შეიძლება მართლაც თვითმკვლელობამდე მიგვიყვანოს. გარდა ამისა, ეს პოზიცია ეწინააღმდეგება ტოლერანტობისადმი იგივე ამერიკულ დამოკიდებულებას. სკოლები აცხადებენ ბულინგის წინააღმდეგ ბრძოლას, როგორც პოლიტიკის საფუძველს, მაგრამ როდესაც საქმე ეხება პოლიტიკურ დამოკიდებულებებს, არ არსებობს ტოლერანტობა განსხვავებული აზრის მიმართ და თავად მასწავლებლების პოზიცია ხშირად ქმნის პირობებს ბულინგისთვის. თუ მასწავლებლები ცდილობენ იყვნენ უფრო თავაზიანი განსხვავებული აზრის მქონე, კოლეგები და სკოლის ადმინისტრატორები იწყებენ მათ დევნას, ” - განმარტავს იანა.

თავად იანას თქმით, მას გაუმართლა: მისი ქალიშვილი სწავლობდა კერძო კათოლიკურ სკოლაში, სადაც ასეთი საგნებისადმი მიდგომა უფრო ზომიერი იყო. გარდა ამისა, კლასში იყვნენ სხვა ბავშვები, რომლებსაც განსხვავებული შეხედულება ჰქონდათ და შეეძლოთ მისი სწორად ფორმულირება. ასეც რომ იყოს, გოგონამ გაუცხოების საფრთხე იგრძნო.

ფოტო: Shutterstock

"სკოლამ უნდა შექმნას ღირებულებები და დაადგინოს ტონი"

თავის მხრივ, დემოკრატიული პარტიის ვისკონსინის როკის საგრაფოს ასამბლეის დეპუტატი იური რაშკინი თვლის, რომ სკოლაში ახალი ტენდენციები საკმაოდ პოზიტიურია, მაშინაც კი, თუ ყველა არ ეთანხმება მათ.

”როდესაც ჩემი შვილი მე –10 კლასში წავიდა, მასწავლებელმა ჰკითხა მას რომელ ნაცვალსახელს ანიჭებდა უპირატესობას მისამართად. მისთვის - ჩვეულებრივი ჰეტეროსექსუალური ბიჭი - ეს იყო შოკი. თუმცა, მე ვფიქრობ, რომ ეს დიდი ინოვაციაა. ეს ნიშნავს, რომ ჩვენი საზოგადოება უფრო განათებული მიმართულებით მიდის და სკოლა სწორედ ის ადგილია, სადაც ახალი კულტურა უნდა დაიბადოს და ჩამოყალიბდეს. დიახ, ბევრისთვის ჯერ კიდევ რთულია მისი მიღება და ადამიანები ხშირად შეშინებულნი არიან, ზუსტად არ იციან სად მდებარეობს ის ხაზი, რომლის გადალახვაც შეუძლებელია. მაგრამ, მიუხედავად ამისა, ეს არის სკოლა, რომელმაც უნდა ჩამოაყალიბოს ღირებულებები და შექმნას ტონი სოციალური პრობლემების განხილვისათვის, ” - მიიჩნევს დეპუტატი.

ამავე დროს, იური რაშკინი თვლის, რომ ბავშვები ნებისმიერ შემთხვევაში არ უნდა დაექვემდებარონ ბულინგს, მაშინაც კი, თუ მათი აზრი არ ემთხვევა მასწავლებლის აზრს.

”ბავშვებზე ბულინგი ყოველთვის არასწორი და არაკეთილსინდისიერია და მასწავლებლებმა უნდა დარწმუნდნენ, რომ ეს არ მოხდება. რა თქმა უნდა, მასწავლებლის პასუხისმგებლობაა აუხსნას ბავშვებს, რომ მათ არ შეუძლიათ ერთმანეთზე თავდასხმა და რომ არსებობს სხვა თვალსაზრისი. სხვა საქმე ის არის, რომ მასწავლებლებს ხშირად ექვემდებარებიან ზეწოლა სისტემისა და მიმდებარე მოვლენების მხრიდან და რადგან ისინიც ადამიანები არიან, მათ შეუძლიათ რადიკალიზება მოახდინონ. ყოველ შემთხვევაში, დარწმუნებული ვარ, რომ მათ სურთ საუკეთესო თავიანთი სტუდენტებისთვის, ” - დარწმუნებულია იური რაშკინი.

ბულინგის მოგვარება მაინც შესაძლებელია

თავის მხრივ, კლინიკური ფსიქოლოგი ოლგა პოდოლსკაია თვლის, რომ სკოლაში მგრძნობიარე თემების არ განხილვის პრაქტიკა უფრო გამართლებულია, ვიდრე მათი განხილვა გარკვეულ სოციალურ დისკურსში.

”როგორც მოზრდილები, ჩვენ გვესმის, რომ ნებისმიერი თემა შეიძლება განიხილებოდეს კულტურულად და დელიკატურად, ანუ ისე, რომ არ დაზიანდეს ბავშვები. მეორეს მხრივ, ნათელია, რომ სხვადასხვა პირობებში გაზრდილ ბავშვებს ნაკლებად სავარაუდოა, რომ შეეძლოთ გარკვეული თემების დელიკატურად და ტაქტიანად განხილვა. ამ მხრივ, ნებისმიერი საკითხის განხილვის აკრძალვა ლეგიტიმურად გამოიყურება. სკოლა აერთიანებს სხვადასხვა ეთიკური შეხედულების, კანის ფერის, ქონების სტატუსის მქონე ბავშვებს და ყველა მათგანს და მათ უნდა ისწავლონ ერთმანეთთან მშვიდობიანი თანაარსებობა, ” - თქვა მან.

შეიძლება დაგაინტერესოთ: ახალი ამბები ნიუ – იორკში, ჩვენი ემიგრანტების ისტორიები და სასარგებლო რჩევები დიდ ვაშლში ცხოვრების შესახებ - წაიკითხეთ ეს ყველაფერი New York– ის ფორუმზე.

ამავე დროს, ოლგა აღნიშნავს, რომ ნებისმიერ შემთხვევაში, არსებობს მეინსტრიმის კონცეფცია და მისი შემოვლა ძალიან ძნელი იქნება. სწორედ იქ, სადაც არ არის აკრძალული დისკუსია, მასწავლებლებს ან სხვა ბავშვებს შეუძლიათ გამოხატონ თავიანთი აზრი, რაც, ბუნებრივია, ყველაზე ხშირად ემთხვევა ზოგადად მიღებულს.

”სამწუხაროდ, თუ ბავშვი არ ჩაერთვება მეინსტრიმში, სავსებით ლოგიკურია, რომ სხვა ბავშვებს ნაკლებად სურთ მასთან ურთიერთობა. თქვენ ძლივს შეძლებთ ამის გაკეთებას. სულ სხვა საკითხია, როდესაც ბავშვი გამოცხადდება ორგანიზებულ ბოიკოტად, როდესაც ისინიც კი, ვისაც ამ ბავშვთან მეგობრობა სურს, აშინებენ ან სხვაგვარად წყვეტენ მასთან ურთიერთობას. შედარებით რომ ვთქვათ, თუ ბავშვს სკამზე დააკრავენ ღილაკებს, დაიწყებენ სიცილს ან ეძახიან მას, ერთი სიტყვით, თუ სხვა ბავშვების ქცევა მოწესრიგებულია, ჩვენ შეგვიძლია ვისაუბროთ ბულინგზე. ” - განმარტავს ოლგა.

ფსიქოლოგის აზრით, ამ შემთხვევაში, თქვენ ჯერ ნივთებს უნდა დაარქვათ მათი სახელები. მშობლები უნდა მივიდნენ სკოლაში და პირდაპირ თქვან, რომ მათ შეექმნათ ბულინგი.

”მაშინაც კი, თუ ეს მოხდა იმიტომ, რომ ბავშვი არ ეთანხმება მასწავლებელს, ბულინგი მიუღებლად ითვლება შეერთებულ შტატებში. აქ თითქმის ყველა სკოლას აქვს ბულინგის საწინააღმდეგო პროგრამები. თუ სიტუაციის პროვოცირება ხდება თავად მასწავლებლის მიერ, თქვენ უნდა წახვიდეთ დირექტორთან ან სკოლის რაიონში, რადგან ბავშვს დაცვა სჭირდება. და აქ, ამერიკაში, ასეთ შემთხვევებს ძალიან სერიოზულად აკვირდებიან, ” - ამბობს ოლგა პოდოლსკაია.

ასევე წაიკითხეთ ფორუმზე:

პირადი გამოცდილება: 'ამერიკელების ჩვევები, რომლებსაც არ შევეთანხმები აშშ-ში რამდენიმე წლის ცხოვრების შემდეგ'

შიდა ხედი: როგორ განსხვავდება ოჯახური ცხოვრება შეერთებულ შტატებში რუსეთისგან

რაზეც აშშ-ში ჩვენი ემიგრანტები დუმან: პირადი გამოცდილება

უკრაინელმა მაიამიში რიტმული ტანვარჯიშის სკოლა გახსნა და ახალი თაობის ჩემპიონებს ზრდის

გსურთ უფრო მნიშვნელოვანი და საინტერესო ამბები აშშ-ში ცხოვრებისა და ამერიკაში იმიგრაციის შესახებ? - მხარი დაგვიჭირეთ შემოწირულობა! ასევე გამოიწერეთ ჩვენი გვერდი Facebook. აირჩიეთ „პრიორიტეტი ჩვენებაში“ და ჯერ წაგვიკითხეთ. ასევე, არ დაგავიწყდეთ ჩვენი გამოწერა დეპეშა არხი  და Instagram- იქ ბევრი საინტერესო რამ არის. და შეუერთდი ათასობით მკითხველს ფორუმი დღევანდელი ნიუ – იორკი — იქ ნახავთ უამრავ საინტერესო და პოზიტიურ ინფორმაციას მეტროპოლიის ცხოვრების შესახებ.