Баланы американдық мектепке қалай бейімдеу керек

Бала тек ағылшын тілінде сөйлейтін мектепке барады. Мен оны қандай да бір жолмен дайындауым керек пе? Менің қызым американдық мектепте оқыды - ол 13-те, ол көп нәрсені түсінеді, бірақ сөйлеуге ұялады. Балаңызды қалай тәрбиелеуге және оған сенімділік беруге болады? Біз 8 жасар баламен АҚШ-қа көшіп жатырмыз. Америкалық ортаға бейімделу үшін нені білу маңызды? Мұның бәрі елге жақында қоныс аударған, мүмкін әлі бейімделу сатысында тұрған адамдардан келіп түскен сұрақтар. 21 жылдық тәжірибесі бар психолог және отбасылық терапевт ретінде мен кәсіби тәжірибем мен бір кездері Америкаға бейімделуге мәжбүр болған екі баланың анасының тәжірибесіне сүйене отырып, оларға жауап беруге тырысамын.

Иммиграция - бүкіл отбасы үшін күйзеліс

Менің күйеуім екеуміз бірнеше айдан кейін елден кететінімізді біліп, Мәскеудегі үлкен супермаркеттердің бірінен дүкенге барғанымызды есіме түсіремін. Олар тәжікстандық жұмысшылардың біріне сұрақ қойды: «Айтыңызшы, мұнда камералар үшін қақпақтарыңыз бар ма?» Үзілістен кейін ол: «Мұқабалар деген не?» - деп сұрады. Мен күйеуіме қарап: «Сіз екеуміз де жақында оның қазіргі жағдайында боламыз» дедім.

Иммиграция әрқашан бүкіл отбасы үшін үлкен күйзеліс болып табылады. Сондықтан, әрқайсымыз - үлкен де, кіші де - жаңа елде бізге көшкін сияқты болып жатқан өзгерістерге бейімделуге тура келеді.

Статистикаға сәйкес әйелдер иммиграцияға ерлерге қарағанда тезірек бейімделеді, ал ересектермен салыстырғанда балалар оңайырақ. Баланың миы өте пластикалық. Балалар «шыбын-шіркей» алады.

Бірақ мен жеке өзім жалпы қорытынды жасауды жақтамаймын. Барлығы әлдеқайда жеке. Бейімделудің жылдамдығы мен жайлылығы әртүрлі факторларға байланысты.

Жас ерекшеліктері. Жас балалар бұл тілді табиғи түрде үйренеді және орыс тіліндегі сөздерді қайда және кіммен қолдану керектігін тез үйренеді, ал ағылшын тілін бір тілден екінші тілге ауыстыру оңай. Жасөспірімдер қателіктер немесе екпіндер туралы «күрделі» бола алады, сонымен бірге олар достық, қолдау атмосферасына түссе тез үйренеді.

Жеке қасиеттерден - өзіне сенімділік, икемділік, бейімділік. Мысалы, жаңашылдықпен сабырлы қарым-қатынас жасайтын адамдар бар, ал кез-келген жаңа ортаға қатты алаңдайтындар бар. Әрине, бұл жағдайда стресс оларға жаңа ақпаратты есте сақтауға ғана емес, сонымен бірге бұрыннан білгендерін де есте сақтауға мүмкіндік бермейді.

Жаңа жерде өмірге алғашқы дайындық деңгейінен (соның ішінде тілді білу).

Мотивациядан. Менің нені білдіретінімді түсіндіріп берейін. Шынында да кетіп, жаңа жерде өмір сүргісі келген адам осы табиғи қиындықтарды әлдеқайда жеңіл сезінеді. «Күшпен» әкелінген немесе тіпті біз тек қана демаламыз деп алданған адамдар (және мен ешқашан барғысы келмейтін балаларды да білемін), әрине, олар өте қиынға соғады. Өйткені олар өздерінің жаңа өмір өзгеруіне «қарсы тұрады» немесе тіпті олардың қиындықтары мен қарсылықтары ата-аналарын басқа шешім қабылдауға мәжбүр етеді деп үміттенеді ...

Бірақ балалар көбінесе бізбен бірге ересектермен бірге оқитынын есте ұстаған жөн. Бұл дегеніміз, олар бізден кейін қайталайды, сонымен қатар біздің эмоционалды реакцияларымызды норма ретінде қабылдайды.

Өзіңді оның орнына қой

Мысалы, көршімен, сатушымен, дәрігермен немесе кеңсе қызметкерімен сөйлескен кезде өзіңіздің қандай сезімде болғаныңызды есіңізде сақтаңыз, бірақ ол сізді түсінбейді? Кернеу? Ашуланшақтық па? Ұят па? Үмітсіздік пе? Осы сезімдердің кез-келгені (немесе олардың бір букеті) сіздің бетіңізде және сіздің мінез-құлқыңызда, сіз қаламасаңыз да, қаламасаңыз да, қайта-қайта пайда болады. Мұны көрген бала өзін дәл сондай жағдайға тап болған кезде бірдей сезінуге және сол сияқты әрекет етуге үйренеді.

Осылайша, біз өзіміз кейде өз балаларымызға жаңа тілді үйренудің қиын екенін, тілді ешқашан білмейтіндігімізді немесе акцентсіз сөйлей алмайтындығымызды, адамдардың бізге күлетіндігі туралы қорқыныш т.с.с.

«Олар бізге күледі» деген сенімділікті қайдан аламыз? Ия, өзіміздің бала кезімізден, біз өскен ортадан. Біз бәріміз «абуза елінде» өстік, ол жерде кез-келген көрші, мұғалім немесе жолаушы сізді киінбейтіндігіңіз, достарыңыз болмағаныңыз үшін, онша көп қарсы алмағаныңыз үшін, «бұл туралы ойланбаңыз» деп айыптауы мүмкін. және «олай айтпа». Біздің айналамыздағылар да еркелетуді, аттарын атауды және керексіздерді мазақ етуді қалыпты деп санады. Мұндай ортада шын мәнінде қоғамдық пікірге тәуелділік өте жоғары, ал қоғамдық пікір сізге тым көп билік етеді. Бұл билікті теріс пайдаланудан ешкім де ұялмайды. Біз үкімнің мәңгі күтуімен өмір сүруді үйрендік.

«Сіздің ағылшын тіліңіз менің орыс тілімнен анағұрлым жақсы»

Бірақ бұл елде - басқа философия. Сіз американдықтардан ұялшақ кешірімге жауап ретінде сіз ағылшынша онша жақсы сөйлемейтіндігіңізді бірнеше рет естіген шығарсыз: «Уайымдамаңыз, сіздің ағылшын тіліңіз менің орысшамнан әлдеқайда жақсы». Олар мұны шын жүректен айтады. Олар өздерінің ата-бабалары бірдей көшіп келген адамдар болғанын біледі, сонымен қатар өмірді нөлден бастады, бейімделу стрессінен өтті және т.с.

Сондықтан, біреу сіздің балаңызға күледі деген терең қорқыныштан бастайық. Сонда балаларда да мұндай қорқыныш болмайды.

Тәжірибеге келер болсақ - иә, ол неғұрлым көп болса, соғұрлым жақсы болатынына сенімдімін. Үйде сөйлесіп көріңіз, ағылшын тілді ортада болыңыз, сізге ыңғайлы кез-келген жаттығу бағдарламаларына қатысыңыз, ағылшын тіліндегі фильмдер мен мультфильмдер көріңіз, баланы дәрігердің немесе жолаушының сұрағына жауап беруге шақырыңыз. Парақтағы мәтінді жылдам оқыған немесе тақырып бойынша 5 сауатты сөйлем жазған адаммен бәсекелесіңіз. Балаңызбен жұмыс істейтін барлық нәрсені байқап көріңіз, ол сізге ұнайтын нәрсені табады.

Бірінші кезеңде қол жеткізуге болатын маңызды нәтиже - бұл сауаттылық пен еркіндік емес, процестің қуанышы. Тым болмаса, қандай да бір дәрежеде тілді түсіну. Етістіктердің формаларын үйренудің қажеті жоқ - суретті карталарды қолданыңыз (немесе орыс тілін жақсы білетін балаларға арналған орыс тіліндегі сөздерді). Мектептің басталуына қарай лексика неғұрлым үлкен болса, баланың бұл жерде шатасып, ол ештеңе түсінбейтіні туралы шешім қабылдауға мүмкіндігі азаяды - сондықтан мектепке барғысы келмейді ...

Мазақ етпеңіз, бірақ сендірмеңіз

Оған «оңай» болады деп сендірмеңіз. Бірақ қорламаңыз, жел соқпаңыз.

Шынында да, алғашқыда олар теледидар мен достарды, мектеп бағдарламаларын азырақ түсінетін болады. Бұл олардың сізге өтірік айтқанын білдірмейді. Бұл мектепте олар «нашар ойлауды» білдіреді, өйткені олар бейтаныс сөздермен және олар үшін «емтиханның» жүйке атмосферасымен толы. Олар бұл тілде сөйлеуге батылы барғаннан гөрі тезірек түсінуді үйренетін болады. Олар бейтаныс сөйлеу бұрылыстарын, сөздерді, басқалардың бәрін білетін әндерін кездестіреді және олар тек көздерін шапалақтайды. Бірақ егер сіз шыдамдылық танытып, оларды өз деңгейіңізбен қозғалтуға мүмкіндік берсеңіз, олар бірнеше айдан кейін өз құрдастарымен бірге жетеді.

Сонымен қатар, көптеген мектептерде ағылшын тілінде сөйлемейтін балаларға арналған арнайы бағдарламалар немесе тіпті репетиторлар бар. Кейбір жерлерде олар сізге барлық сабақтарда балаңыздың қасында отыратын және оған баланың түсінбегенін ана тілінде түсіндіретін арнайы көмекші мұғалімді ұсына алады. Алдымен, ересектерге көмектесетін адамдар, мүмкін сіз өзіңіз сөйлей аласыз. Бір сөзбен айтқанда, сіздің мектебіңізде сіз сияқты балалар үшін қандай ережелер мен мүмкіндіктер бар екенін анықтаңыз. Әріптестікке дайын болыңыз.

Жеке тәжірибе

Менің үлкен қызым біз Мәскеуден Флоридаға барғанымызда 6 жаста еді, бір айдан кейін ол 1-сыныпқа ең қарапайым американдық мектепке барды, онда бірде-бір орыс тілді оқушы немесе мұғалім жоқ. Біз мұғалімге баланың өте жақсы сөйлемейтінін және түсінбейтінін алдын-ала ескерттік - және ол оған ерекше назар аударатындығын және қажет болған жағдайда бірнеше рет қайталайтынын немесе түсіндіретінін айтты.

Ия, Жаңа жылға дейін біз онымен әр үй тапсырмаларын бірге отырып, сөздік тексеріп отырдық, осы тапсырмада нені ескереміз? - аа, банктер ... жақсы, бұл әлдеқайда айқын. Ия, оның бірден серуендейтін достары болған жоқ. Ия, біз мектептен алдағы оқиғалар туралы қағаз немесе электронды хат жіберуді сұрадық, өйткені ол ертеңгі уақытта түскі асқа ақша алып келуді немесе сүйікті кітап кейіпкерінің костюмін кию керек екенін әрдайым түсінбеді. Бірақ - ол тілді тез игере бастады және ешқашан біреудің оны мазалап жүргеніне немесе одан аулақ болуына шағымданбады. Сонымен қатар, мектеп RosettaStone бағдарламасын өз қаражатына сатып алды және оған мектепте де, үйде де қосымша оқуға мүмкіндік берді. Екінші жартыжылдықта ол енді бізден үй тапсырмасына көмек сұрамады және мұғалім бізді жыл аяғында оның жетістіктерін талқылауға шақырғанда, ол: «Ия, мен сенің қаншалықты көп жұмыс істегеніңді елестете аламын, бала онша білмеді. Ағылшын тілі, жыл соңында сыныптағы ең жақсы оқушылардың бірі болды ». Мен таңырқай жауап бердім: «Ия? .. Осы үлкен жұмысты сіз өзіңіз жасадыңыз деп ойладым ...»

Міне, содан кейін, оқудың соңғы күні Василиса менің көлігіме кіріп, армандай отырып: «Міне, енді, жаз қалды, ал мен екінші сыныпта оқимын!» - деді. Қазір ол жетінші жаста, бірақ ол үшін кез-келген демалыс келесі оқу жылына деген асыға күткен нәрсе. Ал мен үшін, анам үшін, оның өте жақсы оқығаны емес, дәл оның ләззат алуы маңызды!

Мен сіздің балаларыңыз жақында мектепте оңай және қуанышты болады деп үміттенемін - олар сізге айтылым мен грамматика жағынан да көмектеседі.

Форум күнін де оқыңыз:

Неліктен американдықтар үйде оқытуды таңдайды?

Американдық мектептер туралы қызықты деректер

АҚШ-та күтушіні қалай табуға болады

АҚШ-та туылған баланың Ресей төлқұжатын қалай алуға болады

АҚШ-та туылған баланың Ресей азаматтығын қалай алуға болады

Сіз АҚШ-тағы өмір және Америкаға иммиграция туралы маңызды және қызықты жаңалықтарды алғыңыз келе ме? — бізді қолда садақа бер! Сондай-ақ біздің парақшаға жазылыңыз Facebook. «Дисплейдегі басымдық» опциясын таңдап, алдымен бізді оқыңыз. Сондай-ақ, біздің сайтқа жазылуды ұмытпаңыз Telegram каналы  мен Instagram- Онда қызық көп. Және мыңдаған оқырмандарға қосылыңыз ФорумДүниежүзілік Нью-Йорк — онда сіз мегаполистің өмірі туралы көптеген қызықты және жағымды ақпаратты таба аласыз.