Пандемияға байланысты АҚШ-тағы мыңдаған студенттер жоғалып кетті: мектептер оларды бірнеше ай бойы таба алмайды - ForumDaily
The article has been automatically translated into English by Google Translate from Russian and has not been edited.
Переклад цього матеріалу українською мовою з російської було автоматично здійснено сервісом Google Translate, без подальшого редагування тексту.
Bu məqalə Google Translate servisi vasitəsi ilə avtomatik olaraq rus dilindən azərbaycan dilinə tərcümə olunmuşdur. Bundan sonra mətn redaktə edilməmişdir.

Пандемияға байланысты АҚШ-тағы мыңдаған студенттер жай жоғалып кетті: мектептер оларды бірнеше ай бойы таба алмайды

COVID-2020 пандемиясының салдарынан 19 жылдың наурыз айының ортасында бетпе-бет қатысуды жапқан елдегі мектеп аудандары әр түрлі жетістіктермен қашықтықтан оқытуға көшті. Осы уақыт аралығында мектептер көптеген оқушыларынан айырылды. Наурыз айының басында сабаққа қатысқан көптеген студенттер Интернеттен таба алмады. Содан бері көктемде келген басқаларды ешкім көрген емес. Мектеп аудандары балаларды мектептен қалай шығарады, деп жазады газет Washington Post.

Сурет: Shutterstock

Пандемияға дейін де округтер мектепке баруды тоқтатқан немесе жаңа оқу жылында келмеген балаларды бақылауы керек еді. Оларды табуға күшті ынталандырулар бар, өйткені білім беру мекемесіне қаражат көбінесе әр студентке бөлінеді. Кейде оқушылар басқа аудандардағы мектептерге ауысып, көшіп келген болып шығады. Кейбір жағдайларда оларды табу мүмкін емес.

Бірақ биыл оқушылар сыныптардан бұрын-соңды болмаған санда жоғалып кетті, бұл аудандарды мектепті тастауға деген көзқарасты қайта қарастыруға мәжбүр етті. Көптеген аудандар студенттердің жоғалуы мүмкін зиян туралы біледі. Сондықтан олар өздерінің қауіпсіздігі мен жаттығу құрылғыларына көз жеткізу үшін оларды іздеу үшін бар күшін салады.

Детройт пен Майами сияқты басқалары студенттерді бір ай бойы келмегеннен кейін де тізімде ұстады. Солтүстік Дакота күн сайын барлық мектептердегі сабаққа қатысуды қадағалай бастады, ал бірнеше мектептер жоғалып кеткен оқушыларды іздеу үшін адамдарды тарту үшін коронавирустық көмекті қолданды.

Бірнеше штаттар биылғы оқу жылында оқуға қабылдаудың күрт төмендеуін байқады, ал көпшілігінде жекеменшік мектептерде немесе үйде білім алуда оқитын студенттер санының өсуі байқалды. Бұған қоса, күзде мектепке дейінгі мекемелерге немесе балабақшаға баратын балалар үйлеріне топ-топ болып қалады, өйткені штаттардың көпшілігі бұл сабақтарды міндетті емес етеді. Бірақ студенттердің тағы бір санаты бар - биыл болуы керек еді, бірақ ешқашан келмегендер.

Тақырып бойынша: Аптасына бір күн: Ақ үй мектеп ашу жоспарымен таң қалдырады

Солтүстік Каролинада мемлекеттік білім беру қызметкері желтоқсанда 10 000-нан астам оқушының сабаққа келмейтінін хабарлады. Нью-Мексикода оқу жылының басында 12-нан астам оқушы жоғалып кетті - пандемияға дейін мектепке қабылданған, бірақ күзде ешқашан келмеген балалар. Ақпан айында мемлекеттік білім департаменті 000-ден астам оқушы әлі де із-түзсіз жоғалып кеткенін хабарлады.

Нью-Мексико штатының академиялық және студенттердің жетістіктері жөніндегі өкілі Катарина Сандовалдың айтуынша, өткен жылдары мектепке келмейтін оқушылар саны аз болған. Олардың көпшілігі мектепті тастап кетті.

Бірақ биыл барлық сынып оқушылары жоғалып кетті. Мемлекет отбасыларына түсіндіру жұмыстарын ұйымдастырды және балаларын мектепке жіберу үшін күресіп жатқан отбасыларға қолдау көрсету үшін әлеуметтік қызмет органдарының көмегін сұрады.

Бұл сәйкессіздіктердің көпшілігі бухгалтерлік есеп жүйесінің нашарлығына байланысты. Көптеген штаттарда аудандар қатысу туралы деректерді жеке жинайды және бір-бірімен бөлісу мүмкіндігі жоқ. Осылайша, жай ғана ауыстырылған студент хабар-ошарсыз кетті деп хабарлануы мүмкін, ал табылмаған студент басқа ауданда тұруы мүмкін.

Күзде бетпе-бет факультативті ғимараттар ашылған Детройтта оқу жылы басталғаннан бірнеше апта өткен соң, тек қазаннан кейін ғана мектепке келген 900-ден астам оқушы болды. Ұзақ уақыт сырттай келумен күресіп келе жатқан аудан 2019 жылы агрессивті, жекеменшік қордың қолдауымен бару бастамасын көтеріп, жоғалған балаларды есепке алу үшін әр мектепке сабаққа офицерлер жалдауға мүмкіндік берді.

Пандемия кезінде аудан осы бастаманы пайдаланып, үш үйме-үй науқанын бастады, ол қызметкерлер мен ата-аналар еріктілерін сабаққа бармайтын студенттердің үйлеріне виртуалды немесе жеке түрде жіберді.

Мектеп аудандары отбасыларға хабарласқанда, олар көбінесе мәтіндік хабарламалар, қоңыраулар, электрондық пошта, Facebook хабарламалары және кәдімгі пошта арқылы сөйлеседі. Бұл әңгіме отбасылардан жұмыс істейтін ұялы телефон, интернет және тұрақты мекен-жай талап етеді. Бұл дегеніміз, жиі қоныс аударатын, ұялы телефон нөмірін ауыстыратын немесе ағылшынша білмейтін отбасылар заманауи болмауы және оларды табу қиын болуы мүмкін.

Сакраменто қалалық бірыңғай мектеп округі бұл сабақты наурыз айының ортасында жабылғаннан кейін 1600-ден астам оқушымен байланыс үзген кезде қиын үйренді. Мұғалімдердің қоңырауына олардың ешқайсысы жауап бермеді, бір айдан кейін виртуалды сабақтар басталған кезде олардың ешқайсысы жүйеге кірмеді.

Сізді қызықтыруы мүмкін: Нью-Йорктегі басты жаңалықтар, біздің иммигранттар туралы әңгімелер және Үлкен Apple өмірі туралы пайдалы кеңестер - мұның барлығын ForumDaily New York сайтында оқыңыз

Аудан әрекетке кірісіп, қызметкерлерді студенттердің үйлеріне жіберіп, отбасылары мен балаларын сыртқа шығару үшін үлкен тұрғын үй кешендерінің ортасында азық-түлік көліктерін орнатты. Олар студентті тапқан кезде, олар ағымдағы байланыс ақпаратын жинап, жүйеге кіру үшін қажет нәрсенің барлығын қамтамасыз етті. Егер бұл нәтиже бермесе, округ мемлекеттік азық-түлік маркасы бағдарламасы мен әлеуметтік қызмет көрсету органдарына жүгінді. Себебі аудан оқушыларының төрттен үш бөлігі арзан медициналық сақтандыруға, азық-түлік талондарына немесе басқа да мемлекеттік қызмет көрсету бағдарламаларына сәйкес келеді.

Жазға қарай тек 845 оқушы іздеді. Ал оқу жылының басында тоғызға ғана қол жетімді болмады.

Тәрбиешілер оқушының қайда екенін, оның оқитындығын немесе оның қауіпсіздігін біле алмайтынына қатты алаңдайды. Мектепте сабақтар өтіп, оқушылар сабаққа жеке қатысқан кезде мұғалімдерге оқушыға қиянат жасалып жатқанын анықтау оңайырақ болады. Бұл мектеп жабылып, балалар бетпе-бет сабаққа бармай қалған кезде қиындай түседі. Федералдық мәліметтерге сәйкес, 2018 жылы тәрбиешілер балаларға қатысты зорлық-зомбылық туралы хабарламалардың бестен бір бөлігін құраған.

Bellwether Education Partners талдау орталығының қызметкері Хейли Корман: «Жоғалған балалар өте көп», - деді ол «сабаққа қатысу дағдарысы» деп атайтын нәрсені зерттейтін.

Ол, әсіресе, экономикалық құлдыраудан отбасылары қатты зардап шеккен болуы мүмкін ағылшын тілін үйренушілерге, панасыз студенттерге және иммигрант студенттерге алаңдайды.

«Тарихи тұрғыдан алғанда, мектеп көптеген балалардың денсаулығын күнделікті тексеретін орын болды», - деп түсіндірді Корман. «Олар енді жоқ».

Аудан мектептерді күзде қайта ашты, бірақ ата-аналарға балаларын мектепке қайтару немесе үйде ұстау және онлайн режимінде оқуға мүмкіндік беру таңдауын берді. Ата-аналардың төрттен біріне жуығы балаларын алып келетіндерін айтты. Қалғандары қолжетімсіз болды немесе виртуалды оқытуды таңдады.

Өткен жылы көктемде мектептерді жапқаннан кейін аудан 50 000 оқушының әрқайсысын кіріктірілген интернетпен ноутбукпен жабдықтауға тырысты. Ол үшін осы бастамаларды қаржыландыру үшін Детройттағы компаниялардан үш апта ішінде 23 миллион доллар жинады. Олар 45 данадан астам таратты. Бірақ көптеген оқушылар құрылғыны алуға ешқашан келмеді, атап айтқанда оқу жылында жоғалып кеткен барлық балалар. Осы тізімдегі балалардың шамамен 000 пайызы пандемияға дейін созылмалы болмаған деп саналды.

Детройт мемлекеттік мектептерінің жетекшісі Николас Витти сабаққа қатыспайтын оқушылардың саны таңқаларлық екенін айтты. Көктемде оқушылардың 10 пайызы ғана виртуалды оқумен қамтылды, бұл аудандарда агрессивті үйге бару науқанын бастады, бұл отбасыларда оқу құрылғыларының болуын қамтамасыз етті. Былтыр күзде, оқу жылының басында 8000 мектеп оқушысы әлі жоғалып кеткен болатын. Олардың 5000-ға жуығы оқу жылына кеш қосылды.

«Бізде әрқашан кедейшілікке байланысты жұмысқа келмеу мәселесі болды», - деп атап өтті Витти. «Бірақ мұндай жағдай ешқашан болған емес».

Өткен жылы гипсокартон орнатқан күйеуі қамауға алынып, Мексикаға қайта жіберілгеннен бері үш кішкентай баланы жалғыз өзі тәрбиелеген Цина Кастильяномен де осылай болды. Осыдан кейін босанғаннан кейінгі депрессия және үйден шығару болды. Күзде ол мектеп жасындағы балалары, 5 жасар Эмилиана мен 6 жасар Эмилионы бетпе-бет сабаққа жазды, бірақ олар ол жаққа сирек барды, өйткені ол әрдайым оларға көлік табуға тырысты. Қараша айының ортасында мектептер жабылған кезде жағдай ушығып кетті.

Тақырып бойынша: Пандемияға байланысты АҚШ мектеп оқушыларының күнделікті білімін тексермейді

Балалар бір құрылғыны бөлісуге мәжбүр болды, содан кейін ол интернетке қол жеткізе алмады. «Барлық отбасында сүйенетін адам жоқ», - деді Кастильано.

Кейбір отбасыларда студенттердің виртуалды сыныптарға кіруіне жол бермейтін қиын шешілетін мәселелер болды. Орта мектептің бір оқушысы ноутбуктағы зарядтағыштың жоғалуына байланысты мектепті өткізіп жіберді, бірақ кейін ол қалпына келтірілді. Тағы бір баланың анасы оның кіре алмайтынын түсіндірді. Оқушылар көбіне жүйеге кірмейтін, өйткені мұны олар не олардың ата-аналары білмейді, дейді Чэпмен. Мұндай жағдайларда ол және үйге жіберілген басқа қызметкерлер іс жүзінде IT мамандары болды.

Чэпменнің айтуынша, үйде электр қуаты болмағандықтан балалары оқуды тоқтатқан отбасын табу сіз үшін сирек емес.

Ең қорқынышты жағдайлар ешкім есікті қаққан кезде жауап бермейді немесе мекен-жайы қараусыз қалған үйге тиесілі болып қалады.

Сабаққа қатысу дағдарысы бірнеше апта немесе бірнеше ай сабақ өткізіп жіберетін немесе мүлдем оқудан шығуға шешім қабылдаған студенттер үшін өмір бойғы салдары болады.

«Олар мүлде қайтып келмеуі мүмкін. Олар мектеп бітірмейтін шығар», - деп түйіндеді Қорман. «Олар өз балаларын өсіре бастағанда қиын болады». Мұның салдарын ұрпақтар үшін көреміз ».

Форум күнін де оқыңыз:

'Вакцина аңшылары': әлеуметтік желілерде олар COVID-19-қа қарсы вакцинаны тезірек алу әдісін тапты

Ағылшын тілін үйренуге көмектесетін он сайт

2020 жылы үйден жұмыс істегені үшін салықтан нені және қандай мөлшерде алып тастауға болады

Бәрі естілгеннен гөрі оңай: түсініксіз атаулармен IT мамандықтары нені білдіреді және оларды қалай игеру керектігін түсіндіреміз

Калифорния тұрғындары, соның ішінде заңсыз иммигранттар штаттан 600 доллар көлемінде көмек алады

Американдық мектеп оқушылар Арнайы жобалар КОВИД-19
Google News сайтындағы ForumDaily-ге жазылыңыз

Сіз АҚШ-тағы өмір және Америкаға иммиграция туралы маңызды және қызықты жаңалықтарды алғыңыз келе ме? — бізді қолда садақа бер! Сондай-ақ біздің парақшаға жазылыңыз Facebook. «Дисплейдегі басымдық» опциясын таңдап, алдымен бізді оқыңыз. Сондай-ақ, біздің сайтқа жазылуды ұмытпаңыз Telegram каналы  мен Instagram- Онда қызық көп. Және мыңдаған оқырмандарға қосылыңыз ФорумДүниежүзілік Нью-Йорк — онда сіз мегаполистің өмірі туралы көптеген қызықты және жағымды ақпаратты таба аласыз. 



 
1086 сұраныс 1,291 секундта.