Məşhur yəhudi geksləri

Əvvəlcə psixologiya elmləri doktoru Dmitri Ushakov-dan sitat gətirəcəyəm. "Geeks haradan gəlir və hara gedirlər" ("Məktəb psixoloqu" qəzeti 18/2008): "Əvvəlcə şərtləri müəyyənləşdirək. Bir uşaq prodigy istedadlı və ya çox istedadlı uşaqdan heç bir şəkildə istedad dərəcəsinə görə fərqlənmir.

Əgər istedad potensialdırsa, sonradan istedadlı yetkin olmaq qabiliyyətidirsə, deməli, vunderkind uşaq nəinki potensiala malikdir, həm də erkən yaşda görkəmli nailiyyətlər nümayiş etdirir. Bu mənada uşaq vunderkindlərinin sahib olduğu istedadı infantil adlandırmaq olar. İkinci dərəcəli yetkinlik istedadını inkişaf etdirə bilməyən bir çox vunderkind uşaqları faciəli məyusluq gözləyirdi.” Statistika göstərir ki, uşaq vunderkindlərinin yalnız 3-5%-i yetkin məşhurlara çevrilir.

ABŞ-da uşaq vunderkindləri adətən IQ testlərində çox yüksək ballarla müəyyən edilir. Orta səviyyə 100 bal, istedadlılıq əlaməti 130, xüsusi istedad 170-dən yuxarıdır.Uşaqların 5-7%-i adətən istedadlı, 2%-ə yaxını isə xüsusi istedadlı kimi tanınır. Dünyanın ən yüksək IQ göstəricilərindən biri olan 210, 4 yaşında yapon, koreya, alman və ingilis dillərini oxuya bilən koreyalı vunderkind Kim Unq-Yonqa aid idi. 3-6 yaşında universitet tələbəsi olub, 7 yaşında NASA-da işləmək üçün dəvət alıb və 15 yaşında fizika elmləri doktoru olub.

Vikipediya saytında oxuya bilən geekslər siyahısında bir çox yəhudi adını tapmaq olar, bunların arasında Norbert Wiener və William Sidisin taleyi müqayisə nöqteyi-nəzərindən şübhəsiz maraq doğurur. Soyadını indi az adam bilir, amma 20-ci əsrin əvvəllərində ABŞ-da dahi hesab olunan ən məşhur uşaq prodigyası idi. Valideynləri Rusiyadan qaçaraq qaçır. Ata Boris Sidis Harvardda psixologiya öyrətdi və oğlunu '' Hər insan və dahi '' kitabında göstərdiyi öz təhsil metodlarından istifadə edərək görkəmli bir dahi etmək istədi. William, həyatının ilk ilinin sonuna qədər yazmağı, 1,5 yaşında New York Times-ı oxumağı, 4 yaşında Homer-i orijinalda oxumağı, 6 yaşında Aristotelin məntiqini öyrənməyi, 4 ilə 8 yaş arasındakı 4 kitabın, o cümlədən bir anatomiya monoqrafiyasını öyrənməyi öyrəndi. 8 yaşında 6 dil bilirdi, 11 yaşında Harvard'a daxil oldu və çox keçmədən 16 yaşında bitirdiyi Harvard Riyaziyyat Klubunda mühazirə oxudu. Bununla birlikdə, yetkin həyatında, qeyri-adi bacarıqlarına və 40 dil biliklərinə baxmayaraq, ekzotik maraqları olan bir ecazkar bir dahi oldu: sadə mühasib kimi çalışdı, qadınlarla ünsiyyət qurmadı, bütöv bir traktatın yazıldığı, dəmir yolu biletləri yığdı, ictimai passiv, gizləndi jurnalistlər.

Sidisin Harvardda oxuduğu eyni zamanda daha bir görkəmli bir alim, kibernetika və süni intellekt nəzəriyyəsinin banisi olan Norbert Wiener də oxudu. Atası Leo Wiener, Sidisin atası kimi, Rusiyadan mühacirət etmiş və Harvardda dərs demişdi. Köhnə Uşaq Prodigy adlı kitabında Norbert Wiener atasının sərt tərbiyə metodlarını təsvir edir: “O, yalnız dəqiq bilik tələb etməyib, həm də onları tətbiq etmək üçün şərtsiz bacarığı tələb edirdi. Buna görə də, körpəlikdən çıxdığımdan, qazandığım uğurlara sevinərək sülh içində yaşaya biləcəyim bir dövrü xatırlamıram. " Atasının rəhbərliyi ilə Norbert 7 yaşında Darvin və Danteni oxudu (ilk elmi risalə haqqında yazdı), 11 yaşında orta məktəbi bitirdi, 14 yaşında bakalavr oldu, 18 yaşında Harvardda həkim oldu, 19 yaşında isə MİT-də riyaziyyatdan dərs dedi.

Uşaqlarda görkəmli qabiliyyətlər daha çox sosial təcrübə tələb olunmayan sahələrdə özünü göstərir: riyaziyyat, musiqi, şahmat, kompüter. Fenomenal arifmetik qabiliyyətlərə malik uşaqların - başları kalkulyator kimi işləyən vunderkind uşaqlarının çoxlu nümunələri var. Onların əksəriyyəti yetkinlik dövründə yaradıcılıq uğuru əldə etməyib. Bununla belə, başqa nümunələr də var. Müasir kompüterin, oyun nəzəriyyəsinin, atom silahlarının inkişafında qabaqcıl olmuş 20-ci əsrin heyrətamiz elmi zehni Con fon Neyman (yeri gəlmişkən, Forumda onun haqqında yazdığım məqalənin adı belə idi) kvant mexanikasına, riyaziyyatın müxtəlif sahələrinə, hidrodinamikaya və partlayış nəzəriyyəsinə, meteorologiya və iqtisadiyyata, kompüter elmlərinə böyük töhfə verən uşaq kiçik yaşlarından dahi idi. 6-da o, 8-lik rəqəmləri vurub böldü, 8-də ali riyaziyyatın əsaslarını bilirdi və müstəsna yaddaşa malik olmaqla, dəqiq sitat gətirən Dünya Tarixinin 44 cildini oxudu. Uşaq vunderkindlərinə xas olan müstəsna qabiliyyətlər bütün həyatı boyu onunla qaldı. O, Macarıstanda sənayeçi və bankirin varlı yəhudi ailəsində, həmçinin Macarıstanda anadan olub, lakin riyaziyyat müəllimləri ailəsində 3 yaşında nə qədər tez və dəqiq deyə bilən başqa bir uşaq vunderkind Paul Erdos dünyaya gəlib. insanın doğulduğu gündən bəri yaşadığı saniyələr. Sonrakı görkəmli riyaziyyatçı Paul Erdos kombinatorika, ədədlər və qrafiklər nəzəriyyəsi, klassik analiz, yaxınlaşma nəzəriyyəsi və riyaziyyatın digər sahələrinin problemlərini həll etdi. Riyaziyyat tarixində hər kəsdən daha çox məqalə dərc etdi.
Erkən uşaqlıqda qeyri-adi riyazi olaraq, Nobel mükafatçısı Lev Landau özü haqqında zarafatla dedi: "13 yaşımda inteqrasiya etməyi öyrəndim, amma həmişə fərqlənməyi bildim." 13 yaşında məktəbi bitirdi və 14-də (əvvəl qəbul edilməmişdi) universitetə ​​girdi, burada iki fakültədə oxudu.

Bütün daxili və dünya mətbuatının indi danışdığı başqa bir köhnə riyazi proqnoz, Poincare zənnini həll etdiyi üçün 2006-cı ildə 1 milyon dollarlıq Fields mükafatına layiq görülmüş və rədd etdiyi (əslində son və sonuncu) Qriqori Perelmandır. həyatın əsas tezisi olan korlanmış rus cəmiyyətinə misli görünməmiş maraq oyatdı: verin və qaçın). İndi maraqlanan ictimaiyyət, Perelmanın bu yaxınlarda ona verilən Minillik mükafatı üçün ala biləcəyi 1 milyondan yenidən imtina edib-etmədiyini gözləyir. Perelman, anasının riyaziyyat müəllimi olduğu bir ailədə böyüdü və oğlunun görkəmli bir riyaziyyatçı olacağını xəyal etdi. 6 yaşında çoxrəqəmli ədədlərlə asanlıqla riyazi əməliyyatları həyata keçirdi, sonra iki dəfə Ümumrusiya riyaziyyat məktəbi olimpiadalarının qalibi oldu, 15 yaşında isə beynəlxalq olimpiada qazandı. 2 il Berkeley Universitetində təhsil aldı, lakin ABŞ-da cəlbedici iş təkliflərini rədd edərək Rusiyaya qayıtdı. Leninqrad Dövlət Universitetinin mexanika və riyaziyyat yoldaşları deyirdilər: "Grisha yad kimi ağıllıdır və dahi kimi qapalıdır."

Maraqlıdır ki, Paul Erdos və Gregory Perelmanın davranışındakı qəribəliklər birbaşa əksinədir. Birincisi heç bir yerdə daimi yaşamamış, amma müxtəlif seminar və konfranslara getmiş, uzun müddət riyazi maraqları üçün çoxsaylı dostları və həmkarları ilə birlikdə qalmışsa və bütün əşyaları çamadana uyğundursa, ikincisi anasıyla bir studiya mənzilində yaşayır, heç bir yerdə. səyahət edir və heç kimlə ünsiyyət qurmur.

Əlbətdə ən çox sayda musiqiçi, çoxu (xüsusən valideynlərin də musiqiçi olduğu ailələrdə) yorulmaz iş, böyük yaradıcılıq uğurları və yetkinlik yaşına çatan musiqiçilər arasındadır. Ən böyük musiqi dahisi, əlbəttə, Motsart idi. Özü əla musiqiçi olan atasından ilk dərsləri aldıqdan sonra Wolfgang ilk konsertini 3 yaşında ikən ifa etdi, ilk əsərləri 7 yaşında nəşr olundu.
Yəhudi geeksləri arasında, şübhəsiz ki, 9 yaşında bir sıra ciddi musiqi əsərləri yazan Feliks Mendelssohn, 12-15 yaşlarında virtuoz pianist və dirijor kimi fəal oynayır, o dövrdə simli orkestr və opera üçün 12 simfoniya bəstələyirdi.

Amerikalı bəstəkar Erik Korngold ilk əsərlərini 9 yaşında yazdı və balet 11-də Vyana Operasında səhnəyə qoyuldu. Gustav Mahler, Erikin kompozisiyalarını nə qədər oynadığını dinləyərək onu musiqi dahisi adlandırdı.
Rusiyada anadan olan Amerikalı pianoçu və bəstəkar Lev Ornstein 10 yaşında Sankt-Peterburq Konservatoriyasına qəbul edildi. Dövrümüzün görkəmli pianoçularından biri Qriqori Sokolov ilk qiraətini 12 yaşında ifa etdi və 16 yaşında Çaykovski Beynəlxalq Müsabiqəsinin qalibi oldu.

Daha az tanınmış pianoçu Evgeniy Kisin, Motsartın konsertini saat 10-da orkestrə səsləndirdi, ilk səslənməsini 11-də verdi və Şopenin konsertlərini 12-də Moskva Konservatoriyasının Böyük Zalında ifa etdi.

İndi 9 yaşlı rus mühacirlərinin oğlu Amerikan geyimi Ethan Bortnik haqqında çox şey yazırlar. 3 yaşında fortepiano çalmağa başladı, 5 yaşında musiqi bəstələdi və indi bir çox pop ulduzları ilə birlikdə mötəbər səhnələrdə çıxış edir. Bu yaxınlarda o, Haiti zəlzələsi qurbanlarının xeyrinə böyük bir xeyriyyə konsertində Barbra Streisand, Celine Dion və digərləri kimi ulduzları bir araya toplayaraq Ethan'ı hətta Yəhudi Motsart adlandırdı.

Bütün yəhudi skripka oyunlarını saymaq olmaz. Ən görkəmli adını verəcəyik. Yehudi Menuhin və Yasha Kheifets 3 yaşında musiqi öyrənməyə başladılar və 7 yaşında bir orkestr ilə ilk qiraətlərini verdilər. 9 yaşında Kheifets Sankt-Peterburq Konservatoriyasında təhsil almağa başladı. 10 yaşında Rusiyada anadan olan Misha Elman, Rusiyada anadan olan və 13 yaşında 8 yaşına girən İsaak Stern kimi məşhur Amerika skripkaçısına çevrildiyi Avropa və Amerikadakı parlaq çıxışlarından sonra 11-də dünya şöhrəti qazandı. San-Fransisko Konservatoriyası. Boris (Busya) Qoldşteyn 1 yaşında 13-ci Ümumittifaq Skripka yarışmasında oynadı (gənc yaşına görə yarışmadan çıxdı) və xüsusi mükafat aldı, 4 yaşında isə Weniawski 1-ci beynəlxalq yarışmasında tamaşaçıları heyrətləndirdi onun oyunu.

Bir çox uşaq prodigy istedadını məşhur Odessa istedadlı uşaqlar Pyotr Stolyarsky məktəbində inkişaf etdirdi. Bunların arasında Busia Goldstein, Natan Milstein, Samuel Ferrer, David Oistrakh və başqaları var.Mükəmməl bir müəllim Stolyarsky, başqa bir övlad gətirən valideynlərinə dedi: "Oğlunuz adi bir parlaq uşaqdır." Sankt-Peterburq Konservatoriyasında mükəmməl bir skripkaçı və müəllim Leopold Auer, Yasha Kheifets, Misha Elman, Efrem Tsimbalist, Mixail Polyakin və başqaları da daxil olmaqla, yəhudi uşaq prodigiyalarından məşhur skripkaçılardan ibarət bir qalaktikanı yetişdirdi.

Görkəmli Amerikalı skripkaçı Pinhus Zuckerman, İsraildə anadan olub, 8 yaşından Təl-Əviv Konservatoriyasında oxuyub və 12 yaşında simfonik orkestri ilə ifa edib. Dövrümüzün ən görkəmli skripkaçılarından biri Maksim Vengerov 5 yaşında Novosibirsk Filarmonik Orkestri ilə oynayır və 10 yaşında Polşada gənc ifaçılar müsabiqəsində qalib gəldi.

Ayrı-ayrılıqda, bütün dövrlərin ən yaxşı caz çalğıçısı və Amerikanın ən məşhur böyük qruplarından birinin lideri Buddy Richin fenomeni haqqında danışmaq lazımdır. O, Brooklyn-də müxtəlif sənətkarlar ailəsində anadan olub və 1,5 (!) İldən bəri zərb alətlərini oynayaraq vaudevillə çıxış edərək qısa müddətdə Amerika əyləncə sənayesinin tarixində ən yüksək maaş alan uşaqlardan biri oldu. 11 yaşında caz orkestrinin lideri və rəhbəri idi.

Yəhudi yəhudi geeksləri arasında Rusiyada anadan olmuş ABŞ-ın və bir vaxtlar dünyanın ən güclü qrossmeysterlərindən biri olan Samuel Reshevski, 8 yaşında tanınmış oyunçulara qarşı qalib gəldi və eyni vaxtda oyun seansları verərək pul qazandı, çox nadir hallarda uduzdu.

Və nəhayət, bir şey kömək edə bilməz, amma Pravoslav Yəhudiliyinin görkəmli mənəvi nüfuzu olan Vilna Gaonun (Eliahu ben Shlomo Zalman) əfsanəvi 18-ci əsr nağılını xatırlamaq. Üç yaşında, tərs olaraq sitat gətirə biləcəyi bütün yazılı Tövratı ürəkdən bilirdi; 7 yaşında Vilnadakı əsas sinaqoqda Talmud haqqında danışdı, orada toplaşan ravvinləri heyrətləndirdi, 10 yaşında bütün yəhudi ədəbiyyatını oxudu. 18 yaşında ölümünə qədər gündə 77 saat məşq etdi.

Bu yaxınlarda, iki təəccüblü əlaməti birləşdirən müstəsna qabiliyyətli uşaqları xarakterizə edən yeni bir termin ortaya çıxdı: çoxsaylı istedad və qeyri-adi davranış. Elm tərəfindən qəbul edilməyən '' İndigo Uşaqları '' termini ilk dəfə 1970-ci illərin sonlarından bəri görünməmiş bir sayda 'indigo aura' və qeyri-adi bir davranışa sahib olan uşaqları (erkən uşaqlıqdan özləri üçün fövqəladə davranırlar) Amerikalı psixi Nensi Ann Tapp tərəfindən istifadə edilmişdir. yaş, qeyri-standart məntiq və düşüncə, qeyri-adi istedad və qabiliyyət) ilə fərqlənir. Alimlər hesab edirlər ki, bu fenomen baş verərsə, onda bu, bəşəriyyətin texniki təkamülü, kompüterləşmə və 1970-ci illərin sonlarından bəri çox məşhur olan prenapedia üsulları ilə izah edilə bilər, yəni. uşaq hələ ana bətnində olarkən ünsiyyət və psixiklərin dediyi kimi fövqəltəbii qüvvələr deyil. İndigo uşaqlarının ətrafındakı təkan (çox kitablar, nəşrlər və hətta filmlər), Sergey Kirichenko, Ukraynanın "Baliv" jurnalında yazdığı kimi, valideynlərinin duyğularını istismar etmək üçün pul qazanmaq istəyənlərin, inandıqlarına, fövqəladə övlad olduqlarına inandıqları üçün təhrik etdikləri üçün yazdıqları kimi bilərəkdən niyyətlidirlər. Müvafiq bahalı, ən azından desək, ödənişli yerli uşaqlar üçün xüsusi özəl məktəblər

Mənbə